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本網訊 1222日,由安徽省高等學校教師教學發展聯盟主辦、安徽建筑大學承辦的安徽省高等學校教師教學發展聯盟2017年會暨互聯網+背景下教師教學能力提升研討會在南校區實驗綜合樓21樓第一會議室順利召開,全省27所本科高等院校的近百名代表參加會議。

安徽建筑大學校長方潛生和省教育廳高等教育處副處長梁祥君出席年會,合肥師范學院校長孫道勝、安徽理工大學副校長宮能平、安慶師范大學副校長張群、蚌埠學院副院長郭有強等出席會議。

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會議開始,方潛生對各位領導和嘉賓的到來表示歡迎,并對學校和年會做了簡要介紹。

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梁祥君指出,本次會議以“‘互聯網+’背景下教師教學能力提升”為主題,旨在解決當下高等教育的熱點和痛點問題。他對安徽建筑大學作為2017輪值主席所作工作給予高度評價,并要求聯盟單位進一步加強合作與自身建設,為我省高校教師教學能力發展注入正能量。最后他預祝本次年會能夠取得圓滿成功。

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復旦大學教師教學發展中心主任陸昉教授以“信息化時代的教師教學發展的實踐及探索”為題,從國內外信息化教學現狀出發,分析在線課程發展對傳統高等教育的沖擊,提出混合式教學是教學改革的模式。同時,陸教授介紹了復旦大學在教師教學發展研修方面的經驗與思考。

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南開大學教務處處長楊光明教授作“在線教學—提升教學效率的新途徑”報告,提出大學之本是育人,應正確認識學校與教育的內涵,適應時代發展并且勿忘教育初心,實現高等教育夢想。

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香港理工大學教育發展中心主管周菁博士以教學方法對于課堂教學效果的影響出發,建議將互聯網技術應用到教學和教師教學發展中,鼓勵高校教師采用MOOC、SPOC、微課等方式進行創新教育。

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上海交通大學教學發展中心主任高捷教授著重講解了學校教學發展中心的工作開展情況,從教師的背景、中心的定位出發,介紹“三基雙促多模態”工作模式,設立“教學發展基金”等。

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臺灣大學師資培訓中心王秀槐教授作題為“教研相長—教學與科研的整合”報告。詳細闡述了高校教師應如何平衡教學與科研,切勿重科研輕教學。

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報告期間,召開安徽省高等學校教師教學發展聯盟理事會議。匯報審議了聯盟2017年度工作任務完成情況,通過亳州學院、新華學院、安徽建筑大學城市建設學院加入聯盟申請。

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最后,聯盟理事長劉斌、安徽建筑大學教務處處長劉瑾攜手將聯盟旗幟交于2018年輪值主席單位阜陽師范學院,教師發展中心房厚信主任代表學校接過聯盟會旗并作了2018年工作規劃發言,本次年會圓滿結束。

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